Desarrollo normal: 10 años de edad
Desarrollo físico
- el crecimiento y desarrollo físico de niños a esta edad
varía mucho
- es enérgico y animado
- normalmente, es torpe o desgarbado
- se esfuerza por mantenerse en forma
- le fascina como funciona el cuerpo
- puede sentir curiosidad por las drogas, el alcohol, y el
tabaco
- sigue disfrutando de chistes relacionados con el baño
Desarrollo emocional
- oscila entre ser un niño dependiente y un pre-adolescente
independiente
- se cohíbe cada vez más
Desarrollo social
- quiere que la gente importante en su vida reconozca
cuando se porta bien
- está preocupado por el sexo opuesto
- tiene una relación intensa con su grupo social y obedece
las decisiones del grupo
- cede más fácilmente a las presiones de su grupo social
- no quiere ser "diferente"
- sigue participando en pequeños grupos con niños del mismo
sexo
- le cuenta intimidades a su mejor amigo todo el tiempo
- puede ser caprichoso
Desarrollo mental
- está entusiasmado por aprender y por dominar nuevas
habilidades
- se siente orgulloso de hacer bien las cosas
- se preocupa por sus propias habilidades
- hasta cierto punto tiene incorporado los criterios del
bien y del mal
Cada niño es único. Es difícil describir exactamente lo que
uno puede esperar en cada etapa de su desarrollo. Aunque
ciertas conductas y cambios físicos tienden a producirse a
cierta edad, hay mucha variación en el crecimiento y la
conducta normal para cada edad. Estas pautas mostrarán el
progreso general durante las etapas de desarrollo, en vez de
los requisitos fijos para el desarrollo normal a edades
específicas. Es perfectamente normal que su hijo alcance
algunos hitos antes y otros después que la tendencia
general.
Si tiene preguntas sobre el desarrollo de su hijo, consulte
con su pediatra o médico familiar.
Escrito por Donna Warner Manczak, Ph.D., M.P.H. y Robert Brayden, M.D.
Published by
RelayHealth.
Last modified: 2007-12-17
Last reviewed: 2007-12-03
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en la medida que aparezca nueva información médica. Se proporciona
sólo para fines informativos y educativos, y no pretende
reemplazar la evaluación, consejo, diagnóstico o tratamiento médico
proporcionados por su profesional de atención de la salud.
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